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恐怖游戏——简评前苏联话剧《青春禁忌游戏》  

2012-05-04 23:02:50|  分类: 剧评集 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     20世纪70年代末80年代初,前苏联剧坛兴起新浪潮剧派,解救了前苏联戏剧窘境。新浪潮剧派在前苏联戏剧史上占有重要地位,其作品大多触动社会敏感点,干预社会现实,同时延续前苏联戏剧心理现实主义风格。

《青春禁忌游戏》(原名《亲爱的叶莲娜·谢尔盖耶夫娜》)是前苏联女作家柳德米拉·拉苏莫夫斯卡雅创作于20世纪80年代的一部有强大力量和世界性影响的剧作,也是前苏联新浪潮戏剧代表作之一。国外有评论认为,“这是一部忧伤的甚至是残酷的剧本”;“《亲爱的叶莲娜·谢尔盖耶夫娜》是悲剧的某种理性化的复杂”……由于剧本大胆揭示社会弊端,深刻展示人性丑陋面,首演反响强大,一度被前苏联当局禁演。七年后解禁,陆续搬上欧洲各国及美国、加拿大等国舞台,均造成轰动。

查明哲应邀执导,这也是该剧首次在亚洲上演。此次演出,不仅票房火爆,同时在教育界引发争议,戏剧界好评如潮,新闻界争相报道。基于该剧在社会性、艺术性、商业性等方面有相当潜力,国家话剧院将《青春禁忌游戏》纳入今年演出计划,由查明哲再度回院执导,而查导也以此部力作实现了他“走出战争风云、穿越现实迷雾”的创作题材上的“战略转移”。

在一个飘雪的寒夜,四名热情的学生来为孤独、忧郁的女老师叶莲娜·谢尔盖耶夫娜庆祝生日。孩子们送来美丽的鲜花、漂亮的酒杯,瓦洛佳允诺帮老师生病的母亲找一位著名的大夫,拉拉与巴沙浓情蜜意地谈着小恋爱,傻傻的维佳时不时成为大家的笑料……然而危机一步一步逼向叶莲娜,当孩子们道明来意——拿到保险柜的钥匙,调换不理想的考卷,以保证日后前途,叶莲娜震惊了。

叶莲娜一直坚定地拒绝孩子们的无理要求,哪怕面临“搜屋”、“搜身”这样的侮辱。当瓦洛佳为达目的,不择手段,试图强暴拉拉,而软弱的巴沙退却一旁,维佳成了瓦洛佳的帮凶时,叶莲娜不得已交出了钥匙。

演出伊始,六位扮成少先队员的演员敲着鼓,分成两队,从入场门走进,经过观众席,走上舞台,鼓声浩浩荡荡。之后还是从观众席的最后面,冲上来四位扮做俄国少年的演员,他们手拿鲜花冲到舞台的前面,他们的名字:维加、瓦洛加、巴沙、拉拉。他们是为了给他们的数学老师------叶连娜·瑟尔盖·耶芙娜过生日的。可是,这些人的真正目的是为了买通老师,以便改自己的数学考试卷子。天知道我多么想体会先是被这些孩子们的行为所感动,然后忽然发现他们的真正目的,进而被残酷的现实惊醒的那种痛快的感觉。然而都不可能了,都被那些自以为是的记者们揉碎了。

接着,孩子们的目的越来越明确,终于由最沉不住气的维加告诉给了老师。他们的老师叶连娜当然很吃惊,也是理所当然的没有同意。她甚至不明白自己的学生怎么会有这种想法以及这种做法,当然,观众们也想知道,所以很快,四个学生就开始一一表述自己的动机:维加是为了躲避兵役;巴沙和啦啦是为了过上好日子;而瓦洛加只是为了将来做一名外交官而用这件事情锻炼自己。在这当中,学生们与他们的老师进行了激烈的辩论,第一回合是关于让班集体出好成绩,同时也为了让学生们上好大学;第二回合是学生们都有自己的苦衷,正如上面所说的;第三回合是关于这个社会的人民,关于道德观和价值观。经过这三个回合的辩论,瓦洛加得出了一个结论,他们的叶连娜老师是一个具有安提哥涅情结的人,具有这种情结的人通常对生活具有极度理想化的幻想,并将这种理想化作为自己的生活准则。同时,他们具有刚强的个性和执著的信念,越是遇到压力就越能产生强大的抵抗力,在战争年代,这样的人通常是民族英雄之类的人,但是在和平年代,只能是怪胎。

对于这种具有安提哥涅情结的人,瓦洛加认为,摧毁他的手段就只能是当着他的面折磨别人,折磨他亲近的人,从而让他就范。于是,当瓦洛加用尽其所有手段却都没奏效之后,他丧心病狂的将啦啦的外衣扯了下来,并试图当着老师的面强奸啦啦。终于,叶连娜被彻底击垮,她把钥匙仍在了地上,走出门,自杀了。

现在想起来,我还是忘不了叶连娜把钥匙扔在地上,推开门之前,弯着腰回头神情木然的看着她的学生们的那种表情,让我从内心感受到了恐怖。然而令我遗憾的是,这个禁忌游戏玩到最后,似乎成为了瓦洛加一个人的游戏。瓦洛加事实上并不需要钥匙,用他自己的话说,他是用“向老师要钥匙”作为一次测验,一次未来命运的占卜,如果他能成功的取得钥匙,他就能成为他想成为的出色外交官。然而我更想看到的,是这些孩子----包括瓦洛加在内----都很迫切的需要一个好的数学成绩,也许他们本身的动机,诸如逃避兵役或者过上好日子,在我们这些20多岁或者更大的人看来并不算很有说服力,但是对于当时的这些孩子来说,确实就是全部,而且就是最重要的。我希望看到的是他们在日常生活中因为耳濡目染大人们的丑恶行为而形成的那种并不是很完整的价值观人生观迫使他们认为自己如果不能取得好的数学成绩上大学,自己的一辈子就全都完了,所以他们才会铤而走险,所以他们才会这样凶残。我想也许这样会更好看?

《青春禁忌游戏》延续了查明哲导演一贯的“残酷”风格,让人们看到美好的东西一点一点被罪恶吞噬。最终,叶莲娜以自杀来反抗自己的顺从,同时使孩子们尚未泯灭的人性觉醒。这代价无异鲜血淋漓,不能不让人感到青春的残酷。美好的东西被摧毁,往往是人成长过程的一个必然经历。人常常付出极大的代价,才能得到一小点聪明,不是么?

在导演语汇上,查明哲导演继续发挥他的诗意现实主义手段,并融入象征主义、表现主义色彩。《青春禁忌游戏》开场和结束时,由少先队员组成的鼓队登场,首尾遥相呼应,但观众内心感受完全不一样。第一次听到鼓声,观众感怀青春的美好;再一次听到鼓声,观众却在反思成长的代价。这便是导演“二度创作”不凡之处,拓展了原著批判现实主义意味,使“鼓声”成为一种“有意味的形式”。

在演员表演上,查明哲导演让演员遵循写实的表演方法,却不乏保持心理内涵。当叶莲娜交出钥匙后,她仿佛老了几十岁,像个老态龙钟的老婆婆一样,躬背弯腰下场,恰到好处地表现出角色苍老的精神状态。而“搜屋”一场戏,查导用一段精彩的现代舞来表现,既令观众产生视觉愉悦感,舞台调度又干净利落,两全齐美。同时,景被拆开,某种意义上,象征着剧中每个人破损、残缺的心灵。即便叶莲娜,也有她的心理弱势——失败的恋爱、贫穷的生活等,她也会接受学生的礼物,而她的理想在现实中是那么不堪一击,那么幼稚。

在查导的总体把握下,《青春禁忌游戏》的画面语言有似于俄罗斯油画般凝重、优美,写实的布景、抒情的俄罗斯歌曲,人物沉思时的静态造型,舞台上时时飘荡着一缕俄罗斯似的忧伤,透露出导演在美学上的追求。

看过《青春禁忌游戏》,仿佛经历了一场残酷的青春洗礼,内心的震颤在这场恐怖游戏中久久不能平静……

                                                (10级 教育学院  孙佳伟)

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